Nueva normativa regulará la enseñanza terciaria privada
El Consejo Consultivo de Enseñanza Terciaria Privada (CCETP) aprobó por unanimidad una nueva normativa que regulará el sistema de enseñanza terciaria privada y derogará el decreto 104/2014. La propuesta fue elaborada en articulación entre el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), la Universidad de la República, la ANEP y las instituciones privadas.
El ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, señaló que la normativa vigente carecía de los adecuados niveles de consulta y abdicaba el rol del Estado en la definición de aspectos estratégicos en el funcionamiento de las universidades. En ese sentido, afirmó que, una vez en vigor, el nuevo marco permitirá desarrollar una educación terciaria y universitaria “de calidad”.
Según explicó, el decreto otorgará mayor flexibilidad y trazabilidad a las carreras, brindará garantías de funcionamiento con reglas claras y fortalecerá el papel regulador del Estado. Mahía destacó el acuerdo alcanzado entre todos los actores y sostuvo: “Una vez que entre en vigencia, tendremos un marco que nos va a ayudar a seguir desarrollando una educación terciaria y universitaria de calidad como el país precisa”.
Cambios que ya estaban anunciados
La normativa regula, entre otros aspectos, el reconocimiento de títulos, la educación a distancia, la movilidad estudiantil y la apertura de sedes. “Es una variabilidad amplia y precisa de cambios”, señaló el ministro.
A su vez, recordó que la revisión del decreto fue anunciada al inicio de la actual gestión: «Ni bien asumimos anunciamos a los rectores que íbamos a hacer cambios y a derogar el decreto anterior. Y, a partir de ello, construir un camino que derivara en tener un nuevo decreto. Este decreto que hoy proponemos regula la trayectoria educativa. Genera cierta flexibilidad y aborda algunos aspectos que tienen mucha sensibilidad», afirmó.
Desde el MEC, Gabriel Quirici, director nacional de Educación, valoró la construcción colectiva de la política pública y afirmó que se recupera la perspectiva de que el Estado sea garante de la educación, lo que también contribuye al prestigio institucional.
Por su parte, Virginia Villalba, responsable del área de Educación Superior, destacó como principal innovación el régimen de consolidación institucional, vinculado al trabajo del Instituto Nacional de Acreditación y Evaluación de la Educación Terciaria.
